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1、谈话：在我们生活着的地球之外，是一个广阔无边、无始无终的世界，被称为“宇宙”。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索。今天我们就来了解一些宇宙的知识，进行一次《宇宙探索》（板书金彩汇快3课题）2、组织学生交流：仰望太空，你对那些星星比较熟悉和了解？利用多媒体展示星空的录像，展示太阳系的有关图片。...
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(3)由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。 5.本文的说明对象和说明重点 说明对象:这篇文章说明...
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一、教材分析 本文《宇宙生命之谜》主要阐述了科学家探索宇宙金彩汇快3中是否存在生命的艰难历程，并明确指出地球之外是否有生命存在至今仍是一个未解之谜。二、教学目标 知识与技能：学习并掌握本课词汇，能够熟练朗读文章，理解文章内容。过程与方法：通过自主阅读与合作讨论，培养学生的自主学习与合作学习能力。情感...
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《宇宙的边疆》是一篇科普说明文,也是一篇解说词全文通过对众多宇宙画面的说明,按照由整体到局部的空间顺序,介绍了宇宙空间的奥秘和构成宇宙的星系、恒星、太阳系的基本特征,揭示了人类探索宇宙的重要意义本文最突出的特色是不仅准确科学地介绍了宇宙,而且还恰到好处地融合了说理和抒情,传达了作者对宇宙以及人类的认识和...
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“上知天文下晓地理”是我们对知识的理解。今天，让我们探索宇宙中的地球。(板书) 第一节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙的金彩汇快3位置(板书)提问：什么是宇宙？学生回答，教师引导与总结。宇宙是天地万物的总称，包含物质世界和天体。天体有恒星、行星、星云等，人造天体如卫星等也属于天体范畴。宇宙中天体相互...
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1.教师、学生均要搜集人类探索宇宙的相关资料。2.学生：白纸一张，铅笔、彩色笔、剪刀。教学建议 第一课时 1.导入。(1)提问:上一节课我们学习了“天上有条河”谁来说说银河有什么特点?什么是光年?(2)谈话:今天我们继续研究人们对宇宙探索的艰辛的历程。(板书金彩汇快3课题）2.了解学生对“人类探索宇宙情况”...
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3.激发学生探索宇宙金彩汇快3奥妙的兴趣。 【教学重难点】 1.文章的说明顺序。 为了介绍人们所不熟悉的太空世界,作者先从人们肉眼能看见的恒星写起,说到行星和星云。介绍恒星系时又是先从大家熟悉的银河系写起,在说到银河系以外的星系,由已经发现的数以亿计的恒星系推测还有别的恒星系。这样由近及远、有已知到未知地...
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教学设计围绕太阳系、探索宇宙的工具和人类对宇宙的探索三个主题展开，通过观察、讨论、制作资料卡等多种活动，使学生深入了解相关知识。多样化的学习活动提高了学生的学习兴趣，培养了他们的创新能力和实践能力。例如，通过观察活动，学生了解了探索宇宙的工具和设备；通过讨论活动，学生分享了彼此的观点和想法...
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目标二：学习并掌握课文生字新词，准确理解词语。目标三：在深入理解人物形象的基础上，激发学生对航天事业的热情与探索宇宙奥秘的兴趣。教学重点与难点：重点：引导学生学习收集、整理、运用信息，将学生带入“梦圆飞天”这一真实场景中，体会激动人心的氛围。难点：深入理解课文内容，激发学生的情感共鸣。教学...
