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解析:这段译文的不规范表现在两个方面:①文白夹杂,“闻”“执”等文言金彩汇快3词语没有译出。根据语境,“闻”可译为“听说”;“执”可译为“逮捕”。②风格不一致整体上看是严肃的书面语,而“吹胡子瞪眼”显然是口头用语。 应译为:贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒,把贺贲关进监狱。世祖...
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（1）“为”表肯定判断，可译金彩汇快3为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡 （2）“乃”表肯定判断，可译为“是” 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏 （3）“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。（4）“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也 （5）...
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1. 翻译文言文,多角度分析 肃宗为太子，常侍膳。尚食置熟俎，有羊臂臑。上顾太子，使太子割。肃宗既割，余污漫刃，以饼洁之，上熟视不怿。肃宗徐举饼啖之，上大悦，谓太子曰：“福当如是爱惜。”1.翻译全文。【】唐肃宗为太子时，经常陪同父皇用膳。有一次，掌膳官放置了一块切熟肉的砧板...
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文言文翻译错了,要分析出错的原因,分清楚是知识漏洞型的错误还是马虎出错,然后再整理出正确的答案,文言文翻译看似简单,其实考查的是学生的文言文基础知识的积累情况。 看拼音写词错了,也是要先分析出错的原因,也是不外知识漏洞性错误和马虎错误,而且这类试题,出错大多是知识型错误,这类试题,在考试金彩汇快3的时候占分不多,...
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文言文翻译金彩汇快3是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。 文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,...
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1、鲁公治园，欲凿池，父曰：无地置土。（翻译——鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：没有地方放土）。2、公遂止。或曰：土可垒山。（翻译——鲁公于是停下来了。有人说：土可以堆成山）。3、公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶”公复止。（翻译：鲁公认为这个意见不错...
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翻译文言文是高考语文《考试金彩汇快3大纲》的一项基本要求，也是高考语文的重点和难点之一。考生在翻译文言文句子时，除掌握一些翻译技巧外，还要警惕以下几个错误。一、误译文言实词 例1. 光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：诸将谁可使守河内者?(《后汉书·邓寇列传》2006...
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近几年，笔者从教学和考试中总结学生翻译文言文失误的情况，学生的失误形式是：1.译句不合乎现代汉语语法规则。在古汉语中，倒装句，一般说来，要恢复成现代汉语的正常句式。例如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。有的学生译成：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。这个译句没有按定语后置的特点来译，...
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。如果不了解唐代的科举制度，就会误译为“中了进士”。不认真阅读、分析原文，是产生误译的重要原因。所以要想准确通顺地翻译古文，最重要的是结合上下文准确地理解每一个词。以上虽然列了一些常见错误，不过从考试的角度说，这样的问题不常遇到。所以，重点还是要放在掌握古文翻译方法上。
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试题分析：本题考查文言翻译能力。两句均选自《滕王阁序》，属于课文翻译，学生熟悉，只要认真学习了课文就没有什么问题。修业年级同学要在落实课文上下功夫。①得分点：“宁”(怎能)“穷”(处境艰难)“且”（尚且）；②得分点：“而”（连词，表转折）“涸辙”；考点：理解并翻译文金彩汇快3中的句子。能力层级...
