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（一）知识目标 1．描述绿色开花植物体的结构层次金彩汇快3：细胞、组织、器官、个体。2．识别构成植物体的几种主要组织；说出组织在植物器官上的分布特点。3．概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的。（二）能力目标 运用对比方法，归纳出器官中不同组织的细胞形态及排列特点。（三）情感态度价值观...
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1、通过观察多细胞植物植株的结构，能描述多细胞植物体的结构层次 2、通过观察人体消化 系统的结构模型，认识有人的消化系统组成 3、联系植物体的结构层次，讨论得出人体结构层次 重点： 描述植物体，人体的结构层次 难点： 描述人体的 结构层次[电教手段实验教具 绿色开花植株，人体消化系统的模型 教学过程...
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第一章 植物体的结构与功能 第二节 植物的组织与功能说课 尊敬的领导和各位评委老师：大家下午好！今天我说课的题目是《植物生产与环境》中的第一章第二节《植物组织与功能》，我将从教材分析、教学目标金彩汇快3分析、学情分析、教学方法分析、教学过程分析、教学反思等六个方面对本节内容进行说明。【一】教材...
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植物写生教案1 课时 2课时 课业类型 造型 表现 教学目标 显性目标 通过本课对各种植物的描写,培养学生深入观察,提高他们用线表现的方法。 隐性目标 培养学生科学的观察方法。 教学重点 深入观察植物的前后关系进行大胆的表现。 教学难点 线条的繁简、疏密变化。 教学方法 欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈...
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第一节 动物体的结构层次 教学目标 知识与能力 教学目标 1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,能识别人体的四种基本组织。 2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。 3.学生会使用显微镜观察人体四种基本组织装片。 4.学生通过本课的学习能初步...
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亲亲们 帮忙弄下初中生物教案啊!实在不会。急急急。。。不行给点意见...
第二节 观察植物细胞 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构金彩汇快3,初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。 ③在老师的带领、指导下,尝试改革实验,意识到实验方法是可以发展变化的,增强学习...
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一、主要内容：案例9：绿色开花植物的营养器官--叶 【核心概念】5.生命系统的构成层次 【学习内容与要求】54生物体具有一定的结构层次 7~9年级:⑪辨认和观察绿色开花植物叶的结构，说出其功能。【教学目标金彩汇快3】1.科学观念:通过了解叶的形态，知道叶片的基本结构和各部分的主要功能，初步形成结构和...
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初中开学主题班会的教案1 教学目标 目标 1、通过实验观察,掌握木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。 2、理解年轮形成的道理。 目标 通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别体结构金彩汇快3的观察能力。 情感目标 1、通过分析“木本茎年轮的形成”,使树立生命...
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细胞怎样构成生物体教学设计 教学目标 知识与能力 1.学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。3.学生会使用显微镜观察人体四种基本组织装片。4.学生通过本课的学习能初步...
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一、教学目标: 1、用遮挡的形式表现高矮不同茂密生长着的花。 2、通过观察、记忆,发现花的美丽,学习用遮挡的形式描绘形象。 3、通过表现茂密的花,受到美的薰陶,从而懂得珍惜自然和爱护自然。 二、教学重点、难点: 重点:用遮挡的形式组织画面,探究作画方法。 难点:茂密的花有疏有密,有高有矮,形态自然。 三...
