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1 原文 有另一片天空 狄金森 有另一片天空 永远平静而明朗 有另一种阳光 即使是在黑夜 不要介意森林的消逝 不要介意田野的寂静 这里有座小树林 林中树叶常青 有更明丽的花园 从没有霜冻严寒 在它不谢的花丛中 我听见蜜蜂欢快的嗡鸣 我的兄弟 请你造访我的花园 仿写 有另一片土地 有另一片土...
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三单元： 重点考察：考古诗二首。考生需回顾并熟练掌握这两首古诗的内容及意境。第四单元： 课内阅读：填空《野草》的第8段，要求考生对《野草》全篇内容有深入理解。 课外阅读：阅读《仙人掌》，理解文章主旨及细节。 仿写：仿照《人生礼赞》第二段，再写一段，注意保持原文的风格和意境。第五单元：...
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本单元围绕“春天”这个人文主题编排了4篇课文：《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》金彩汇快3，一个口语交际，一个语文园地，一个快乐读书吧。这4篇课文体裁各异，有古诗，有散文，还有童话故事，展现了春天的美好和人们对春天的喜爱。“注意语气和重音”是本单元的教学重点，是有感情...
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本单元围绕“家乡”这一主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗金彩汇快3，以及《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇写景文章和一个语文园地。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句，全诗营造了景色辽阔、气势雄浑的意境，写出了诗人积极向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《...
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绿绿的柳条，那是春天的长发吧。温暖的太阳，那是春天的微笑吧。盛开的鲜花，那是春天的好心情吧。春天
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最后我还会鼓励学生用自己的语言表达所画的内容,这样就能加深学生对于古诗词理解。二年级下册第15课《古诗二首金彩汇快3》的《晓出净慈寺送林子方》是一首充满画面感的诗歌,我在教学中鼓励学生尝试将绘画和诗歌学习结合在一起,尝试放飞想象,将诗歌的内容用图画展现出来。我在学生展开创作前先启发学生思考:“在这首诗歌中提到...
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本单元围绕“家乡”为主题,编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》4篇课文,涵盖古今,跨越海峡,表现了祖国的辽阔和美丽,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。“联系上下文和生活经验,了解词句的意思”是本单元的教学重点。“学习课文的语言表达,积累语言”是本单元的另一个重点。 本单元写话安排的...
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不仅选择了传统的经典性文章,如《司马光》《乌鸦喝水》《秤象》《古诗二首》等,还选择了反映保护环境,介绍自然常识和科技成就,渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样,有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等,优美有趣,令人耳目一新.符合儿童的生活经验和想像世界。 本册教材以专题组织单元,以...
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；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、...
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二、单元内容分析 秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节;秋天给人带来美的感受,秋天给人以丰收的快乐.本组以秋天为专题,由4篇课文组成.《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》是精读课文,《听听,秋的声音》是略读课文.课文从多角度描写秋天,有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念;有的记叙了孩子们在秋天里活动...
