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1、师： 念的太好了，让我们轻轻地把画拿到自己跟前对着画再来念一遍(以手的形式拿下画)2、教师与幼儿一起表演《画》的内容两遍。①表演第一遍。画(手拿画摇摇头)远看山有色(把画拿远些并人往后)近听水无声(突然把画贴在耳朵旁边，并摇头)春去花还在(把画慢慢移到一边，停一下，然后用手点一下画面)人来鸟不惊(摇摇头，停住)
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为什么诗人说“春去花还在”（认读“还”）？平时看到的花是总在开吗？树上的鸟看到人来会怎样？为什么诗人说“人来鸟不惊”？同样一个物体或风景站在不同的角度观察，所画出来的画是不是一样呢？我们来看看最后两句诗中的反义词。（引导幼儿寻找并认读）
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幼儿园中班美术教案《梅花》 篇1 一、教学目的: 1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。 二、教学准备: (1)幼儿作彩色画的金彩汇快3用品; (2)不同的姿势的红梅数枝。 三、教学过程: 1、复习巩复固团点的...
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二、欣赏画面、理解古诗 1、出示大范例，引导幼儿读图理解谜语：边朗读谜语面引导幼儿 看图中相应的景物。2、你们知道吗？我们读了好几遍的谜语就是古人写的诗，你们猜 一猜这首诗的名字叫什么？（引导幼儿认读“画”）4、诗人在什么位置看山，看起来怎么样？（认读“远”）5、他在什么位置上听水...
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中班语言教案《春晓》1 活动目标 1、欣赏理解古诗,感受故事的意境美和语言美,学习有感情地朗诵。 2、能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。 3、萌发对文学作品的兴趣。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲金彩汇快3、动动。 活动准备 1、材料准备:画有古诗中的景象的图片一幅,配...
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下面是我精心整理的幼儿园中班语言教案《咏鹅》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 《画鹅》教学设计 ――大班美术活动 民勤县新民幼儿园 赵洁 活动内容: 学习用简笔画的形式画鹅。 活动目标: ⒈在幼儿熟练朗诵古诗的基础上了解鹅的形体特征并用简笔画的形式大胆表现鹅的不同动态。 ⒉培养幼儿对...
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《小池》幼儿园中班教案1 活动目标 1、观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。2、通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。3、引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。4、理解古诗内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、理解古诗所用的比喻手法，学会有感情地朗诵古诗。活动准备古典音乐，图...
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1、幼儿操作：画出这首古诗中你认识的字宝宝，画出来给后面的老师读一读，你读的对不对，然后朗诵给老师听，你会得到一颗五角星。2、总结 师：小朋友们今天学习了什么？3、作业 把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。板书设计：江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。中班语言教案...
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中班奥尔夫音乐歌唱《小黄鸭合唱队》优质课视频+课件+教案+音乐 幼儿园古诗活动教案4 活动目标 1、理解古诗内容,有感情的朗诵诗歌。 2、尝试背诵古诗,了解农民劳作的艰辛。 3、知道粮食来之不易,萌发对农民伯伯的尊重之情。 活动准备 1、经验准备:幼儿提前通过图片、视频等了解水稻种植、种植过程等。 2、物质...
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中班古诗《悯农》教案3篇1 活动目标：1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境，并能大胆地随乐吟诵。2、感受古诗中所表达的情感，知道粮食是农民伯伯用汗水换来的，懂得爱惜粮食。活动准备：古诗、图片 活动过程：一、导入活动：师幼共念《大馒头，哪里来》师：孩子们，大...
