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大班文化社会端午节教案活动目标： 理解端午节由来：让幼儿了解端午节的历史背景和意义。 了解习俗：熟悉并掌握端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子等。 体验氛围：通过活动，让幼儿感受传统节日的浓厚氛围。活动准备： 材料准备：粽叶、泡好的米、枣、细线等用于包粽子的材料。活动过程：介绍端午节：向幼...
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幼儿园大班端午节教案：活动目标： 身体发展：锻炼幼儿的腿部力量和身体协调性，学会下蹲走的动作。 社会情感：通过团队合作，体验团结协作的乐趣，培养初步的竞争意识和热爱祖国的情感。 认知提升：提升幼儿的反应能力和个人能力，加深对端午节及龙舟文化的了解。 情感态度：鼓励幼儿积极参与活动，享受参与的...
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中班社会领域端午节活动教案：一、设计意图：旨在让幼儿体验中国传统节日端午节的特色，了解端午节的习俗，感受中国社会文化的魅力，并激发幼儿对民族文化的自豪感。二、活动目标： 幼儿能深入了解端午节的来历与习俗。 学会积极与同伴交流分享，获得丰富的端午节经验。三、活动重点： 幼儿理解并掌握端午节的...
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端午节大班社会教案主要内容如下：一、活动目的 通过亲自动手包粽子，让孩子们感受中国传统节日——端午节的深厚内涵。 学习包粽子的方法和馅料的搭配，锻炼孩子们的动手能力和学习能力。二、活动时间 20xx年5月xx日 三、活动地点 幼儿园金彩汇快3内 四、活动规则 团体赛：在限定时间内，包粽子数量多且质量好的队...
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幼儿园社会五月五是端午教案1 活动目标：1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节金彩汇快3的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。活动过程 一、出示划龙舟的图片，引出活动主题。1、出示图片：小朋友，...
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幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一,有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌,以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习...
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(1)师读:五月五,过端午。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。赛龙舟,喜洋洋。老师讲屈原的故事。 (2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。 B、包粽子、看图片 (1)向幼儿金彩汇快3介绍包粽子的材料,(粽叶,糯米,线)。示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。 (2)幼儿看图片,引导幼儿体会粽子的独特口味。 (3)知道粽...
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活动准备： 材料准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等材料。 经验准备：利用幼儿已有的参观赛龙舟活动的经验，为活动提供背景知识。活动过程： 观察与激发：首先，引导孩子们观察端午节金彩汇快3龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。 讨论与规划：接着，通过讨论...
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大班社会端午节教案1 活动目标: 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节目之一。 2、体验中国民间节目的韵味。 3、锻炼平衡能力及快速反应能力。 4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。 2、幼儿用书:《快乐端午节》。 活动过程: ...
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幼儿园端午节教案 篇1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
