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发芽率应该是90%，第二天27~35度，没变化，第四天28~36度，膨大，第六天，24~32度，膨大，第八天，26~34度，发出一点点芽，第十天，24~32度，芽长高长直了，第十二天23~31度，长出一点点叶子。30颗中有27颗发芽成功。发芽率应该是90%，第二天27~35度，没变化，第四天28~36度，膨大...
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发芽率应该是90%，第二天27~35度，没变化，第四天28~36度，膨大，第六天，24~32度，膨大，第八天，26~34度，发出一点点芽，第十天，24~32度，芽长高长直了，第十二天，长出一点点叶子。30颗中有27颗发芽成功。选种：将西瓜的种子放在盛有水的容器中，看到的现象是有的种子沉在水的底部...
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1. 选种过程：首先，将西瓜种子浸入水中，观察金彩汇快3种子在水中的行为。质量好的种子通常会沉入水底，而空种子或质量不佳的种子可能会浮于水面。筛选出沉入水底的种子，并确保选取的种子大小一致，以保证实验的准确性。至少选取25颗种子进行后续实验。2. 播种方法：准备一个平坦的容器，如空的豆腐盒，并在底部...
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二、种子的探究：种子的来源： 通过观察不同的水果、蔬菜或植物，引导孩子们发现种子的存在，例如苹果的种子在果核里，西瓜的种子在果肉里，玉米的种子排列在穗子上等等。种子的生长过程： 通过实验或模拟实验，让孩子们了解种子的生长过程。可以在纸巾、土壤或棉花中培育种子，让他们亲身经历种子萌发、生长...
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写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长金彩汇快3环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。1、可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。
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1 、确定实验对象 ：从楼下草丛中捉八只差不多的西瓜虫，每二只为一组，共分四组。2 、实验步骤：第一步：先把八只西瓜虫，分装在四个有湿土的盒子里。又在每个盒子里分别放入了草、饼干屑、蚊子尸体、肉末，每隔一小时进行观察记录。第二步：对吃完食物的西瓜虫添加同样的食物，并间隔一定时间...
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1、关心了解植物生长的过程。 2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 二、活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 三、活动过程。 (一)交流种植植物的方法: 1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱,小朋友们都非常关心这些植物,为植物做了许多的事情,谁愿意来说说你是怎么种这些植物的? 2、幼儿...
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一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小班幼儿在观察事物时,仅能关注事物的表面现象。中班幼儿则能逐渐认识和了解事物与事物之间的简单关系。而大班幼儿已能在教师的启发、引导下发现事物变化的较本质的原因。基于此,教师在引导幼儿认识科学内容和表达科学经验的过程中,必须注意幼儿的年龄差异。 例如同样是“自然...
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接下来几天，引导幼儿每天观察种子的变化，记录在观察记录表上。看，种子泡在水里，开始鼓起来了。芽尖出现了，慢慢长大。长出了小根，可以吸收水分和养分。六、总结活动：我们知道了，种子需要水分、空气和适宜的温度才能发芽。我们把它种在泥土里，每天浇水，让它健康成长金彩汇快3。延伸活动：带领幼儿参观植物园...
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2.幼儿操作记录表每人1份,教师用大记录表1张。 3.摩擦力在生活中应用的图片或视频。 活动过程 (一)创设情境,引发幼儿活动起兴趣 师:今天有很多瓶子宝宝要出门去玩,他们要比赛,看谁滚的远。我们来试一试。 (二)第一次操作,探索坡度相同、坡道表面光滑度不同的情况下,哪种瓶子滚得更远 1.请幼儿分成两人一...
