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高二的作文教案设计如下:一、明确教学目标 培养学生的创新思维和独立思考能力:作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想的火花碰撞。鼓励学生跳出传统框架,尝试从不同角度解读生活,以新颖视角描绘世界。二、融合写作技巧与情感表达 教授写作技巧:包括如何通过细节刻画人物,如何运用修辞手法提升语言表现力等。 强调...
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1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点,论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点:1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙事的简明扼要。教学过程:一、复习议论文的知识 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。(需要证明什么)要求:论点...
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1. 高考英语写作关键:A.学会使用较高级词汇。B.学会使用较丰富的句式。C.学会使用恰当的'连接词。2.呈现学生作文中出现的典型句子。要求学生用高级词汇、高级句型进行改写,加以完善。3. 展示挖空后的范文,要求学生填入适当的关联词,并指出范文中的精彩之处。五、反馈 (Feedback)1.学生修改作文,互...
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选修教材《文章写作与修改》第三章第一节“捕捉动情点”可作为重要参考。 教学步骤: 一、课前准备 1、课前布置预习 “心灵共鸣 写触动心灵的人和事” 2、主动收集相关素材 二、教学步骤 1、先让学生回忆一下,自己过去的作文有哪几篇是成功的,在写这些作文时是不是动了感情。由此引入这一次的话题。 2、...
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过程与方法:讲练结合(点拨为主导,训练为主线)情感态度与价值观:体味优美语言的魅力,能化抽象为具体,化直白为含蓄,化无形为有形。教学过程:一、导入:师:不管你的作文构思多么巧妙,立意多么深刻,离开生动、出彩的语言作依托,是难以让阅卷老师一见钟情的。二、解读考纲:(积累修辞和化用诗句等...
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景物描写作文教案:一、教学目的: 把握要点:言之有物、言之有序、言之有情。 学会技能:赏析写景文章并学会运用相关技巧进行写作。二、教学方法: 探究点拨法:通过提问引导学生主动思考。 比较法:通过对比初稿和修改稿,让学生直观感受景物描写的提升方法。三、教学过程:导入:引入大自然的美景,激发...
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《我的乐园》作文教学教案 一、教学目标 明确写作内容:引导学生明确“我的乐园”这一主题的写作方向。掌握写作要点:要求学生写出乐园的特点,以及乐园给自己带来的快乐。学会抒情方法:运用直接抒情与间接抒情相结合的方法,表达对乐园的喜爱之情。二、教学过程 创设情境,激发兴趣 谈话引入:通过谈话的...
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[《难忘的第一次》作文指导课教案]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间,《难忘的第一次》作文指导课教案。2.指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容...
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1、积累关于亲情的精美文句 2、学会在生活小事中观察与体验亲情,按要求完成写作实践 3、感受亲情的温暖,感悟亲情的伟大 【教学重点】观察生活,感受真情;运用技法金彩汇快3,真实写作。【教学难点】努力让学生做一个生活与写作的有心人 一、课前作业 认真观察父母关心自己的一件事,从人物的神态、动作、语言、...
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情感、态度与价值观:把握作文的思想内涵,认识和生活的关系。教学重点和难点:1、处理“详”、“略” 之间的关系。2、使用详略方法来写人记事。教学方法:观察法、欣赏发、练习法 教学准备:搜集有关文章中叙事详略得当的片段描写,结合学生习作,总结叙事详略得当的写作方法。教学过程:一、弄明白什么...