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1《烛之武退秦师》原文 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利...
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原文：原文为人教版高中语文必修一中的《烛之武退秦师》，具体文本需查阅教材获取，此处无法直接展示全文。翻译：公元前632年，晋文公因郑国曾触怒两大强国，联合宋、齐、秦围攻郑国。郑国存亡之际，烛之武临危受命，前往秦营。他采取欲扬先抑的策略，首先承认郑国处于弱势，然后分析秦攻郑国并无实际益处...
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在《烛之武退秦师》的关键段落，如挑拨秦晋和坚决反对的部分，师生齐读，将烛之武的机智与决心刻画得淋漓尽致。通过这样的教学，激发学生对文言文的热爱，培养他们的诵读技巧和历史洞察力。教学目标明确，不仅在于激发学生的兴趣，更在于通过诵读，让他们深入理解古代外交的智慧与艺术。作业布置背诵课文，旨在...
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五、翻译语言有重点因为文言文的翻译用现在的语言理解会有点生硬,有些同学会喜欢把语言美化,但同学们不必刻意从直译写成意译,只需要在确保语言流畅的前提下把要重点翻译的字、词、句式等都要明确地进行直译,踩中题目给出的得分点,才能拿到分数。 5. 怎样做好高一课外文言文阅读题 一般来说,高中的课外文言文以传记...
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《吴起守信》翻译：从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好。约定回来就吃饭。”吴起说：“我在家等待您一起进餐。”老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。...
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录音机、多媒体课件、幻灯片。 学法指导: 高一学生对文言文阅读已具备了一些基础知识和积累,但对如何学习文言文,还是一个新课题,因此教师应引导学生掌握学习方法,运用已有的知识框架同化新信息,建立新的智能,逐步走向独立学习的境界。 一、引导学生利用课文注释,使用工具书自己翻译,必要时教师进行点拨、解难,培养自学...
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高中语文合集百度网盘下载 链接：http://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件金彩汇快3、教材、视频、各大名师网校合集。译文
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拒马河的文言文及其翻译金彩汇快3如下原文涞水又北迳小黉东，又东迳大黉南，盖霍原隐居教授处也徐广云原隐居广阳山，教授数千人，为王浚所害，虽千古世悬，犹表二黉之称既无碑颂，竟不知定谁居也巨马水又。拒马河河流简介拒马河水经注记“巨马河出代郡广昌县涞山”涞源曾名广昌县隶代郡，涞山一山分七...
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pwd=1234 提取码1234 简介高中语文优质资料下载，包括试题试卷课件教材视频各大名师网校合集；“杨万里为人刚而偏”出自文言文金彩汇快3杨万里忧国，全文译文为杨万里为人刚直又固执宋孝宗刚开始爱惜他的才华，向周必大打听杨万里的情况，周必大没有说杨万里的好处，因此他没有被起用韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名...
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1孔门师徒各言志文言文翻译 颜渊子路站立在孔子身边孔子对他们说“何不各自说说你们的志向呢？”子路说“希望可以把车马衣服皮袍和朋友一起分享共用，这些东西都破旧了也没有遗憾”颜渊说“希望自己能不夸。1孔门师徒各言志原文颜渊季路侍子曰“盍各言尔志？”子路曰“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无...
