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二、以“动”激趣，营造课堂氛围。在《不再麻烦好妈妈》这一音乐教学活动中，幼儿学会歌曲之后，我通过让孩子男女PK，谁的歌声中爱最多，让幼儿将对妈妈的爱唱出来，尝试用有感情的声音演唱。体验自己的事情自己做，同时将表情加入到歌曲的演唱中。不同的演唱方式增加了演唱的乐趣，从而活跃了课堂氛围。
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（1）一个扮演妈妈，一个或多个扮演孩子，老师做相应的语言的提示，如妈妈下班回来，很劳累了，先请妈妈坐下来等等。（2）幼儿边演唱，边自发地做动作，一起来。（启发幼儿用自己创作的简单动作表现歌曲内容，从中体验劳动的快乐，老师可以表演妈妈，和学生做学习的互动）5、创编歌词。（1）教师引导创编...
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本堂课我们以《不再麻烦好妈妈金彩汇快3》为例，旨在让学生在音乐中表达对母亲的爱与感激。通过学唱歌曲，我们着重培养学生的真挚情感表达，引导他们用柔和的声音，细腻的情感去演唱。在歌曲的学习和表演过程中，情感表达至关重要。我们鼓励学生分享自己与母亲的日常点滴，以此激发他们对歌曲的理解。学生通过讲述母亲...
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二、趣味互动，激发兴趣 在音乐活动中，通过PK演唱，激发幼儿对妈妈的爱意，同时让他们体验到“自己的事情自己做”的乐趣。通过加入表情和动作，课堂氛围更加活跃，兴趣被有效激发。三、创新实践，激发潜能 鼓励幼儿发挥想象，将自己会做的事情融入歌曲中，不仅丰富了区域活动的内容，也激发了他们的创造力和...
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一，说教材 首先，我进行一下教材分析、《不再麻烦妈妈》选自新蕾出版社幼儿园多元阳光课程大班下学期教材活动中的一节音乐教学活动。《纲要》中也指出：根据幼儿不同的发展特点，培养幼儿初步的发现美、感受美、表现美的情趣和能力。《不再麻烦妈妈》这首歌旋律优美，非常贴近幼儿的实际上生活，每个孩子都...
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2. 掌握歌曲《不再麻烦好妈妈》，学习并尝试创编歌词和舞蹈动作，以独特方式表达音乐。3. 领略劳动的快乐与美好，培养热爱劳动的良好品质。4. 根据音乐节奏变换动作速度。5. 利用图谱、动作、游戏情景理解并记忆歌词，学会演唱歌曲。教学重点与难点：重点是熟练演唱歌曲，运用个人创意表现音乐内容。难点在于...
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《不再麻烦好妈妈》中班教案金彩汇快31 活动目标：1. 初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2. 创编歌词，知道自己的事情自己做。3. 尝试用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。活动准备：PPT、磁带、图片 活动过程：一、游戏：《欢迎你来我家》师：小朋友，来跟老师玩个游戏。（请坐）...
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一、教学目标：聆听《劳动歌》，体验劳动的快乐，分享欣赏感受。学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，以真挚情感演唱，创作歌词。通过学习，养成自主劳动习惯，培养爱劳动的美德。二、教学重难点：学习歌曲节奏，创作歌曲歌词。三、教学准备：电子琴、课件等。四、教学过程：(一)情景导入，激发兴趣：播放《劳动最...
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不再麻烦好妈妈中班教案2 活动目标: 1、在动作的暗示帮助下学唱歌曲,感受歌曲所表达对妈妈的热爱之情。 2、大胆创编,能将自己会做的事创编到歌曲的“我会...”处。 3、增强自我服务的意识,愿意自己的事情自己做。 活动准备: 幼儿用书磁带 活动过程: 1、谈话,引发幼儿参与活动的兴趣。教师:小时候,都是...
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因此，本次活动我注重的是孩子对妈妈的热爱之情，通过学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》理解劳动的喜悦与欢乐。在活动开始的第一环节，我以儿歌引出主题，让孩子们说说儿歌中的小朋友会做什么事情，并让孩子们结合自己的生活经验来学一学动作。然后让幼儿感到自己已经会做这么多事了的时候，我们以可以自豪地对...
