-
中班益智区观察记录如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组，天蓬说：“浩浩，我来拼，你帮我从...
-
1.提高幼儿遇到困难时想办法解决问题的能力。2.培养幼儿的合作意识。观察背景：游戏的时候， 钱晗玥、王映秋和王雨萱等幼儿迫不及待地来到了益智区金彩汇快3选择了他们喜欢的拼图玩了起来。行为观察：晗玥小朋友选择了一个她喜欢的拼图开心得拼了起来，但是拼了一会儿她就遇到了困难，她挠了挠头，陷入了沉思。边...
-
措施：在生活的各环节加强对数字的认识，在区域活动时多观察幼儿，指导幼儿对数的实际意义的认识，并做有效记录，小组活动时全面了解每个孩子的发展的程度，益智区金彩汇快3更换材料，增强趣味性，提高幼儿学习的积极性。
-
益智区的观察记录与分析要写目的、记录、分析。具体如下：一、观察目的 1、能与同伴相互合作游戏。2、能够有序整理自己的游戏材料。二、现象描述 轩轩前两天发烧，在家休息了好几天，今天他身体恢复了，早早来到了幼儿园。可能是好久没有玩到幼儿园的玩具了，他特别兴奋，一进门就拿出多米诺骨牌，一开...
-
引导幼儿观察和判断，并在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙方式拼图。这样，不同能力的幼儿都能得到发展。在区域活动时，我们还将有目的地对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助他们学习观察和分析拼图之间联系的方法，能根据事物之间的颜色、图案等进行判断，培养他们的学习能力。
-
观察日期：2020年10月22日 观察地点：益智区 观察对象：益智区幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：区域活动的时间到了，大家又开始自由选择区域，有很大一部分小朋友选择了益智区，而且他们基本上都选择了七巧板，只见他们每人拿了一幅七巧板后就开始拼了起来。吴怡小朋友拼了一个小人，其他小朋友也...
-
幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇1 活动实录 小蒯第一次玩这个“叠叠高”游戏,游戏一开始,他就把积木一根一根垒起来。十公分左右的积木一根接一根竖着垒起来,重心很高,积木一次又一次地倒塌下来。小蒯很有耐心地不断尝试,一次、两次、三次在经历了大约六七次的失败之后.他终于改变了方法,把最底下的三根积木横过来...
-
1、幼儿区域活动观察记录 观察地点：益智区金彩汇快3 实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见，陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他：“陈灏霖：你怎么不进区域玩啊？”他说：“我不想玩。”我...
-
观察记录——益智区金彩汇快3 陈灏霖小朋友性格内向，不善交际。在区域自由活动时间，他独自站在一旁。询问后得知他因不懂与同伴互动而选择旁观。引导其参与，发现他需在群体中学会交流。观察记录——秘密区 东东与陈可颖通过传话筒分享秘密，激发了好奇心。可颖从孤独到主动表达愿望，学会与同伴分享。观察记录——...
-
幼儿区角观察记录 篇1 观察对象:李昱辰 记录人:赵苗苗 观察过程: 区域活动的时间到了,李昱辰小朋友慢慢走到益智区,看看柜子里的各种材料,又走到正玩得开心的小朋友跟前看看,被小朋友推开后又走到图书角,对着琳琅满目的书籍左看看,右看看,又面无表情的走开了。这时他又来到生活区,似乎还是没有找到自己愿意玩的,...
