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  • 高考文言文语句翻译教案

    高考复习几种文言修辞翻译技巧.一、比喻的翻译1、明喻:仍译为明喻.例1:皆玄衣白刃高考文言文复习教案金彩汇快3,天下知与不知,皆为尽哀.译文:到死的那一天,剽疾如猿猴.(像猿猴一样剽悍敏捷.)例2:火势猛烈,高考文言文复习船往如箭.(船像箭一样往前冲.)2、暗喻:用。swfswf翻译的过程,天下知与不知,皆为尽哀.译文...

  • 文言文翻译优秀教案

    指导文言文的朗读方法:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气金彩汇快3。 如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗若与?”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。 第三,在理解内容的基础上熟读,最后达到背诵。 4、对故事所蕴含的道理,...

  • 文言文翻译方法指导 》

    1、了解高考文言文翻译题的基本要求,文言文翻译指导教案金彩汇快3。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现的问题。 二、例题回顾: 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 庄宗与梁军夹河对垒。一日,郭崇韬以诸校伴食数多,主者不办,请少罢减。庄...

  • 文言文教案

    文言文教案 篇1 一、教学目标 知识与技能 1、 掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动), “其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。 2、 培养学生自渎注解,疏通浅易文言文的能力。 过程与方法 1、 自主学习探究,了解作者的观点,学习文章对比论证、引用论证等说理方...

  • 文言文教案

    提升翻译技能与培养良好阅读习惯: 培养习惯:强调挑战困难、合理猜测、加强积累与注意停顿等良好阅读习惯的培养。 理解重要性:帮助学生理解良好阅读习惯对文言文学习的重要性,提升学习效率。教学总结: 总结学习:总结今日学习的内容和方法,强调方法与习惯对学习的推动作用。 鼓励探索:鼓励学生继续探索文言...

  • 文言文教案

    1.以虚词,实词翻译为切入口,落实文言文复习,文言文教案。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧金彩汇快3的基础上,加强基础知识的巩固,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。 【教学重点难点】 1.抓关键词句(关键词语、特殊句式),洞悉得分点。 2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等),巧解难词难...

  • 文言文实词解释教案

    文言文阅读中考查常见的实词,有“显”和“隐”之分。 “显”是指那种直接在所考查的词上加点;“隐”是指在文句的翻译判别中,只要理解原句中某些实词的确定意思,就可以翻译或分辨出译句的正误。 【文言实词的主要类别和主要特点】 复习时,重点掌握通假字、古今异义、一词多义、偏义复词、词类活用等。 (...

  • 文言文教案

    文言文教案金彩汇快3 篇1 一、 设疑自探 1、导入 书海茫茫,读书要借书,这是常有的事。当你借到一本你所需要的书时,你在激动兴奋之后,便会埋头攻读,甚至达到废寝忘食的地步。但对自己已有的书,虽然也是需要学习的,却缺乏那种兴奋感和迫切阅读的激情。在这方面大概大家都有所体会,这是为什么呢?今天我们要学习的课...

  • 文言文教案

    文言文教案金彩汇快3 篇4 教学要点: 1、有感情地诵读全文,并能背诵。 2、体会作者由乐到悲的思想感情。 教程要求: 一、导入 课文 问:大家是否喜爱中国的毛笔书法? 书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的...

  • 初中语文文言文万能教案

    1. 初中语文复习教案 课题:文言文复习二 目标与要求: 1、能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外短小的文言篇章,并对句子进行翻译。 2、整体理解文章,把握中心意思。 重点:,把握文章的中心,包括写作背景及作者情况。 难点:整体理解 ,根据题意,进行归纳和概括寓意。 复习过程: 一、知识点整理: 1、理解和积...

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