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五、板书设计议论文的基本结构：引出话题（引言）、分析问题（正文）、总结观点（结论）议论文的写作步骤：确定话题、明确观点、收集材料、组织结构、语言表达案例分析：范文分析、优点总结课堂练习：小组讨论、提纲撰写、互评提纲课后作业：完成作文、反思总结教学反思：在本节课中，我通过引导学生回忆之前学...
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【教学目标】 学会在议论文中，通过使用排比句式彰显文采。【教学时数】 两课时（第二课时）【教学方法】 多媒体课件；互动、合作、探究 【教学过程】一、引入：师：犹记得09年高考改卷时，当时的广东高考阅卷组组长柯汉琳教授曾说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如...
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教案一：联想与想象在写作中的应用 教学金彩汇快3目标： 了解联想和想象的思维特点，培养丰富的想象力。 提高多角度、多方位思考能力，提升文章立意水平。 运用联想和想象，丰富文章内容，使表达更加生动有力。教学重点： 核心：掌握联想和想象技巧，使文章内容丰富、表达生动。课时安排：2课时 教学过程。教案二：记...
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1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学金彩汇快3重难点：1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙事的简明扼要。教学过程：一、复习议论文的知识 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。（需要证明什么）要求：论点...
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《中国建筑的特征》教案范文：一、教学目标 知识与能力：指导学生深入理解文章内容，总结文章结构提纲，学习科普文章的语言特色，并增强说明文与议论文的写作技巧。过程与方法：通过合作探究的方式，引导学生挖掘科普文章中的人文内涵，提升语言分析与表达能力。情感态度价值观：激发学生对中国传统建筑艺术的审美...
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1. 作文教学金彩汇快3《怎样围绕中心选材》 教学目的:1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 教学重点:1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 教学难点:分析作文选材常出现的问...
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《师说》教案范文：教学目标： 了解文体与背景：了解“说”这一古代议论文体及“古文运动”的文学知识。 掌握文言知识：理解文义，掌握文言实词、虚词与特殊句式。 学习论证方法：学习正反对比的论证方法。 培养思想观念：树立尊师重教的思想，培养谦虚学习的风气。教学重点： 理解文义：通过朗读背诵，深入...
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语文《中国建筑的特征》教案范文一、基本信息 课程名称：《中国建筑的特征》 执教者：[执教者姓名] 课时：1课时 所属教材目录：人教版必修5 二、教学目标 知识与能力目标：使学生了解自然科学小论文的基本文学知识。帮助学生理清文章的结构层次，明确重点与难点内容。过程与方法目标：引导学生学习本文的语言...
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马说教案 篇1 【教学重点】 1、说的文体特点:奇巧而善辩、文艺性的议论文 2、《马说》的寓意、比喻说理 3、虚词也的用法,体会文中的气 【教学难点】 1、由马到意,透过文中情,体会文中气 2、虚词也的用法,另有其、之、而、以 3、归纳这一类怀才不遇文学的共同特点,做一点初步文学研究 【教学目标】 ...
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在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求: (1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论...
