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...语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。
【答案】：(1)懂得写作是为了自我表达和与人交流。 (2)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(3)能写简单的记事作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。(4)修改自己的习作，并主动与他...
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一、教学目标 知识与技能：学生能够掌握描述校园景色的基本方法和技巧，学会运用生动具体的语言描绘校园景色。过程与方法：通过赏析优秀作文《校园的景色》，引导学生分析文章的写作特点，学习如何抓住景物的特点进行描写，以及如何运用比喻、拟人等修辞手法增强文章的表现力。情感态度与价值观：激发学生对校园生活...
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教学目标： 激发学生热爱生活：通过作文教学，培养学生对生活的热爱，使他们能够从日常中发现值得记录的人物和故事。 提高观察思考和写作积极性：引导学生学会观察人物特点，思考人物行为背后的意义，从而激发他们的写作兴趣。 学习写作方法：教授学生如何通过具体事例和人物特点来塑造人物形象，提升他们的写作技巧...
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1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的语词。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段习作教学的目标是：1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感...
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小学阶段写作教学目标体现了如下几个明显的特点：1、早起步，低要求。写作教学是否从低年级开始，一度成为语文教育领域争论的焦点之一。其实，古人语文学习实践早就解决了这个问题，上世纪八、九十年代，局部的实验、个别的实践也充分论证了习作可以也有必要早起步。新课标干脆在低年级明确提出写作要求，只是...
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初中语文作文课教学设计1 一、教学目标金彩汇快3: 通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、教学重点: 片段练习 三、教学难点: 通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。 四、教学设想: 演示实验——练习——分析——片段练习——方法 五、教学过程: (一)组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中,感到最可怕...
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语文作文课教学设计1 【教学目标金彩汇快3】 1、了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 2、在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作。 3、用实际的学习行为继承和发扬优秀传统文化。 【教学重点】 了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 【教学难点】 在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作。 【教学方法...
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作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是我为大家收集的六年级语文下册《作文上的红双圈》教学设计，欢迎大家分享。教学目标金彩汇快3 1、在预习课文的基础上，通过把握文章的主要内容，体会文章思想感情。2、在了解课文内容的基础上，...
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写语文的教学计划1 低年级学生写话教学在整个语文教学有着重要的地位。低年级说话、写话教学是学习作文的基础阶段,可为以后的作文教学金彩汇快3打下坚实的基础。在这个基础阶段,如果教师引导得法,学生往往会产生“望文生趣”的念头,乐此不疲,乃至受用终生。说起来容易,做起来就没那么简单了。为了打好写作文的基础,特制定...
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【教学目标】1、你在生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来，要把事情的经过写具体，表达自己的真情实感。2、如果不愿意写这方面的事，写别的事也...
