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...语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。
【答案】：(1)懂得写作是为了自我表达和与人交流。 (2)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(3)能写简单的记事作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。(4)修改自己的习作，并主动与他...
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一、教学目标: 通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、教学重点: 片段练习 三、教学难点: 通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。 四、教学设想: 演示实验——练习——分析——片段练习——方法 五、教学过程: (一)组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽脑汁...
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1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的语词。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段习作教学的目标是：1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感...
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要求学生结合自己的生活经历，写一篇以“意想不到的收获”为主题的作文。强调要在作文中运用情节构思、细节描写等技巧，突出主题思想。五、板书设计 《意想不到的收获》作文评讲课教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观教学重点：情节构思、细节描写、主题表达教学难点：生活小事转化为深刻主题...
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语文作文课教学设计1 【教学目标】 1、了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 2、在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作金彩汇快3。 3、用实际的学习行为继承和发扬优秀传统文化。 【教学重点】 了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 【教学难点】 在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作。 【教学方法...
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一、教学目标 知识与技能：学生能够掌握描述校园景色的基本方法和技巧，学会运用生动具体的语言描绘校园景色。过程与方法：通过赏析优秀作文《校园的景色》，引导学生分析文章的写作特点，学习如何抓住景物的特点进行描写，以及如何运用比喻、拟人等修辞手法增强文章的表现力。情感态度与价值观：激发学生对校园生活...
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小学语文课程标准之习作三个学段的阶段目标：第一学段（写话）1、对写话有兴趣金彩汇快3，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第二学段（习作）1、留心周围事物，乐于书面表达...
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写语文的教学计划2 教学目标金彩汇快3: 1、积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法。 2、正确、流畅地朗读,并能基本背诵课文。 3、揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。 4、拓展延伸:多角度分析问题;关注社会,探究人与动物的关系。 教学重点: 把握古文朗读的方法,积累文言词语,体会语...
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教学目标 1、在预习课文的基础上，通过把握文章的主要内容，体会文章思想感情。2、在了解课文内容的基础上，通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱，体会情感。学习目标 1、了解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。教学重点 理解课文内容。教学难点 体会作者表达的思想...
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教研目标是积极参与学校的课题研究，以课题研究为导向，提高本组语文教师教研水平和课堂教学质量。本学期在三年级语文教研组推行“每课分包、教案金彩汇快3共享”的备课改革，完善“个人研究——主备人教学设计交流—问题讨论—形成共案—个性化设计—尝试教学—总结反思”的备课模式，充分发挥集思广益、优化思路、求同...
