-
活动重点：认识到垃圾食品的危害，拒绝入口。活动难点：形成自我保护意识，抵制诱惑。活动设计：课内课外结合，小组调研，交流评价，展示成果。活动过程：开题活动，分解主题，制定方案，确立时间，收集资料，准备工作，教师指导，活动实施，撰写倡议书，汇报交流，风采展示，讨论辨认，教师小结，拓展延伸。活动效...
-
各乡镇食安委要认真组织落实,各学校要高度重视,将食品安全知识教育活动提上重要议事日程,认真抓好活动的组织领导和综合协调,切实做到组织领导到位,工作部署到位,措施落实到位,宣传防范到位。
-
3、邀请有关食品安全专业人员开展一次及以上的食品安全讲座。 4、各班级出一期有关食品安全知识的墙报,开展一次以食品安全为主题的综合实践活动或班队活动。 5、各班主任根据计划上好每学期5次的食品安全专题课,并组织学生观看食品安全影片及阅读《食品安全教育读本》。 三、消除校内外食品安全隐患 1、加强学校食堂安...
-
五是在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素,引导消费者“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,尽量避免浪费”;确保食品安全,建立采购食品、油品等原材料的专用台账,不使用地沟油,不使用过期食品和不合格产品,不违规使用食用添加剂,提升服务水平、经营特色和文化品位。 六是做好劝导和监督工作,...
-
2、三、四年级:通过各种方式搜集信息,通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害,向同学、家长、亲友做好宣传工作,每年级完成《垃圾食品危害,合理健康饮食》宣传板报各一份。3、五年级、六年级开展综合实践活动系列研究(附课题及内容,有办公室主任安排)五年级研究课题:...
-
...举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动。根据下面的漫画_百 ...
累得气喘吁吁。（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。（3）示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！我对监管部门说：民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山。（意对即可）
-
1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行调查,并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、从超市购买一些食品。 3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。 活动过程: 1、谈话导入: 同学们,今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动,各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己...
-
六、活动流程：(一)活动前期：1、通知各小组美食节的开始时间和各类注意事项。2、做好美食节的物品准备工作。3、场地的布置。4、各类美食的.名称 5、邀请嘉宾 活动中期：1、班委进行美食券的兑换 2、生活部维持现场秩序 3、宣传部做好安全工作 (三)活动后期：1、场地的整理 2、美食券的退还 七、...
-
活动过程:学生利用信息技术课和在家的时间,收集一些绿色食品的资料,并对所收集的资料进行整理、筛选、综合。还可以采用各种收集资料的方法进行收集。形式由学生根据自己的情况来定。 活动三:我眼中的绿色食品 活动目的:通过各组展示收集资料的情况,了解绿色食品。培养学生口头表达能力、收集和利用资料能力、思维能力和团队...
-
积极参与动手操作实践，学生们熟练掌握了多种操作技能，形成了在实践操作中学习的意识，提高了综合解决问题的能力。作为天津综合实践课程活动的先行者，研学文化主导开发了多种类多主题的综合实践课程，包括红色记忆、工业文明、航空航天、民俗文化、食品安全和科技创新等。
