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  • 高中语文教育案例分析

    所以,我认为了解学生的个性差异是正确使用批评方式的前提。学生的性格五光十色、千差万别,为了提高教育效果,教师必须善于观察和分析,针对学生的性格差异,采取灵活多样的批评教育形式。其实,批评的艺术,就在每个教育者善于捕捉的慧眼中,善于热爱学生的胸怀中。 高中语文教育案例分析金彩汇快3二 静待花开 当我落笔写出这篇文章的...

  • 高中语文《琵琶行》教学案例评析

    教学片段一:《琵琶行》的整体感知 在教学中,我通过播放《十面埋伏》曲子,引导学生了解音乐与诗歌的关系。学生通过讨论和思考,理解到琵琶女演奏的曲子与她的情感经历相呼应。我通过连续提问,帮助学生分析音乐如何触动诗人的情感,并引导学生找到文中的相关语句。这样的教学金彩汇快3设计旨在实现三维教学目标:了解文...

  • 高中语文《琵琶行》优秀教学案例

    《琵琶行》是我在课堂上诗意与情感教学的一个典型案例。“腹有诗书气自华”,古老的智慧、经典的知识,都具有益人心智、沁人性情、优化气质、滋养人生的价值,语文文本的选择越来越倾向于人文性,语文课堂也越来越注重学生情感、态度、价值观的表现。《琵琶行》教学是心的感动,是一次被人感动并感动他人的过程,教师和...

  • 高中老师教育案例范文

    高中老师教育案例范文一 爱 加起师生沟通的桥梁 教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。爱是教育的原动力,爱是学生...

  • 高中语文课堂情境教学

    高中语文课堂中融入情境教学虽然可以使课堂教学效率提高,但是也存在着一系列的问题。下面笔者将以自身的教学经验为基础,结合相关的理论知识,简要分析情境教学存在的主要问题及具体的解决措施。一、情境教学的金彩汇快3基本内涵 分析作为情境教学出发点和切入点的“情境”,是研究情境教学的关键。“...

  • 高中语文《离骚》教学案例

    金彩汇快3屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想,与腐朽的楚国贵族 集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中,就是“举贤而授能兮,循绳墨...

  • 《不自由,毋宁死》教学案例

    《不自由,毋宁死》教学案例【1】 《不自由,毋宁死》是美国律师帕特里克·亨利的一篇著名的演讲稿,编选在苏教版高中语文金彩汇快3必修四“走进语言现场”专题中。作为一篇具体的学习材料,且是专题的第一篇,教学的重点和难点有二:1、充分理解文中作者的观点与情感,为具体的演讲活动服务。2、为学生提供充分的活动机会,并对...

  • 高中语文必修4《窦娥冤》教学案例

    《窦娥冤》教学案例 教学目的 1.初步了解元杂剧的特点。 2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。 教学重点: 1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。 2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 3.介绍元杂剧的体制。 教学难点: 1.戏...

  • 高中语文《琵琶行》教学案例评析

    《语文课程标准(实验稿)》在课程理念中,首先提出了“全面提高学生语文素养”的教育理念。为了体现这一理念,新的语文课程标准提出了“知识和能力、 过程和方法、情感态度和价值观”三维教学目标设计方案。在语文教学中,我们怎样来认识三维教学目标,并如何将其落实在教学过程中,使课堂教学取得更显著的实效呢? 在教授《...

  • 小班上学期教学案例 高一语文上学期《荆轲刺秦王》教学案例

    高一语文《荆轲刺秦王》教学案例 【案例背景】进入新课程的教学,面对着思想活跃的学生,我越来越感到语文教学金彩汇快3任重而道远。因为在和学生的谈话中,他们常表示不喜欢语文课本里的一些文章,尽管我们认为很经典,可学生对我说:“老师,您不要生气,我有时觉得上语文课没意思,有时觉得上语文课有些...

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