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1、活动主题：“颂经典·悦童年幼儿诗歌朗诵比赛”2、活动要求金彩汇快3：以班为单位，可以个人诵读、小组诵读和集体诵读，吟唱、快板等形式，活动中能扣住一个主题认真选材，努力在选编内容、朗诵形式、队形变化等方面有所创新，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。3、参赛内容：经典诵读推荐内容、中国历代优秀诗词...
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6、举行听读擂台赛，评选班级“听读小明星”等活动，以此激发孩子们的听读热情金彩汇快3。7、利用家访向家长介绍听读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。总之，经典古诗文听读活动是对孩子进行道德品质教育和良好情商的有效载体，有利于...
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幼儿园诗词活动金彩汇快3策划篇1 活动目标: 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈的节日。知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈做一些力所能及的事情。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。 活动准备: 1、歌曲磁带。 2、通知妈妈参加活动。 3、彩纸、气球、绳子、围巾等。 活动过程...
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(1)小朋友,请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝? (2)幼儿跟老师朗诵古诗2—3遍。(不同的方法朗诵) (3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图:这是几拍子的节奏?幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。 (4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。 5、幼儿操作:桌子上的小篮子里也有这首古诗的字...
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古诗词活动方案2 一、活动要求: 作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、 散文 诗或 抒情散文 等金彩汇快3;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3分钟。 二、比赛时间: 六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10 七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10 八年级 :12月...
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2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。 大班幼儿古诗教案设计方案(精选篇3) 活动金彩汇快3目标: 1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 3.培养幼儿的欣赏能力。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备:画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。
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大班传统文化教育活动方案1 活动目标: 1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。 活动准备: 画有古诗情节的PPT。 活动过程: 一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗,请幼儿欣赏。 二、教师播放PPT,请幼儿欣赏并理解古诗的意境。 1.幼儿欣赏第一幅图片...
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感的活动结合起来，实现幼儿自主、自悟地学习。中翻译 3．艺术渲染，唯美情境。如在学习《春晓》时，先请幼儿欣贯一段配乐歌曲，感受想象后再欣贯春天那万物复苏、花开鸟鸣的画面，在音乐旋律中学习欣赏诗词、跟诵、朗读，把诗歌配上音乐和动作进行演唱表演。小班古诗《咏鹅》中、下载了白鹅浮绿水、曲颈...
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端午节经典诵读活动方案 篇1 一、指导思想: 紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,开展“我们的节日端午”主题系列活动,通过经典诵读活动,以全员参与阅读活动、赛诗会等方式,吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇等,让全体学生在感受传统文化氛围的同时,受到爱国主义教育和传统美德教育,增强爱国主义情感。引导学生进一步...
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古诗《春分》幼儿园教案1 一、教学目标: 了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。 教学重点 通过收集春分的材料,传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。 教学难点 引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 教学手段 1.教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的图片,各种与春分活动有关...
