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五月初五端午节呀,奶奶为我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我们大家都爱吃呀! 五月初五端午节呀,我们一起做香包呀,香包圆圆又方方呀,一个香包一片心呀! (评析:自编歌曲《端午节》,师幼共同表演,把活动推向了一个高潮。) 教学反思: 端午节是我国的传统节日,怎样把它设计成小班金彩汇快3幼儿所喜爱的活动,既体现综合的理念,...
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前脚才送走欢乐的六一儿童节,接着父亲节和端午节就一起到来!幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节,以上这篇社会领域的教案是小班幼儿认识端午节而开展的活动。 幼儿园小班端午节主题教案5 一、活动目标 1、引导幼儿知道端午节的日期,通过学习端午节儿歌,知道什么是端午节。 2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和...
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4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原,那在端午节,人们要做哪些事情呢? 三、学习儿歌 1、教师示范朗诵儿歌:有人把端午节人们要做的事情,编成了一首儿歌,我们一起来听一听。 2、教师带领幼儿朗诵儿歌。 3、幼儿完整朗诵儿歌。 小班端午安全教案 篇2 活动目标: 1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、...
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【篇一】精选端午节教学反思 《端午节》是湘美版三年级下册的一课,它属于设计。应用的教学领域。在端午佳节时,为了让学生们能够参与和体验节日的快乐气氛,我决定教学生用卡纸做香包。于是我自己先学折了一下,然后让其他老师也学着折了下,她们都说比较难,尤其是三年级的学生,认知能力和动手能力都还不是很强,...
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四、教育活动方案 小班活动：参观端午节环境布置，了解端午节的习俗和象征意义。通过故事、儿歌等形式，加深对端午节的认识。中、大班活动：包粽子、制作绿豆糕等实践活动，让幼儿亲身体验端午节的传统食品制作。开展赛龙舟、挂艾草等模拟游戏，让幼儿在游戏中感受端午节的乐趣。五、教学反思 在教学过程中，...
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端午节不仅有吃粽子的传统，还有吃大蒜、鸡蛋等习俗，这些对于孩子们来说是新奇的。南北不同的习俗以及每项习俗背后的意义，成为学生们关注的焦点。可见，学生并非不喜爱自己的传统节日，而是需要引导他们了解节日的内涵，感受节日带来的欢乐与幸福，从而培养民族自豪感。我在教学中认为较为成功的几点：1、...
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1、教师引导幼儿学习儿歌,《五月五》,让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。 教学反思 五月五是端午,小朋友来跳舞,吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节,接着父亲节和端午节就一起到来!幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节,以上这篇社会领域的教案是小班金彩汇快3幼儿认识端午节而...
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教师引导幼儿学习儿歌,《五月五》,让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。 教学反思 五月五是端午,小朋友来跳舞,吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节,接着父亲节和端午节就一起到来!幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节,以上这篇社会领域的教案是小班幼儿认识端午节而开展...
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教学反思 1、通过这次活动,使幼儿对端午节金彩汇快3的传说及相关习俗有比较深入的了解,孩子兴趣浓,热情高涨。 2、这节课通过三个小活动,让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了,孩子亲自参与了活动。锻炼了孩子动手能力,增进了他们对民族文化的了解。 3、从这次活动整个开展情况来看,我觉得孩子们积极性还是比较高,同时也得到爷爷...
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3、品尝粽子、交流粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。 教学反思 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是提供各种材料,让幼儿实践操作。 2.幼儿园小班端午节教案详案范文 活动目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、...
